第34章 原住民教育(第2/2 页)
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但事实却是，最早被征服的「欧米伽」地区的原住民都没有成功建造出一台工业机器，其中进度最快的管理人托德也被复杂而无法理解的设备图纸困扰。
一系列折腾后，高级军官们终于明白，原住民似乎没有指望了。
一位对原住民持有蔑视态度的舰队派高级军官说道：“那就先普及教育吧，一群没有受过教育的笨蛋怎么可能自发地进行工业革命。”
至于发现了新的陆地传送点？这暂时无关紧要，等「启航大陆」开发完毕再说。
星衍敲敲手指节，梳理他观念中舰队目前的状态：“看来「星」舰队 没有能力两线作战，还得发展「启航大陆」。”
“早战有瓶颈，还得先让「启航大陆」快速工业化，扩张军事规模，再进行扩张。”
他明确了之后一段时间的主要计划。
以发展军事工业为主，提高军事人口规模。
【1年11月20日】
最高指挥部完成在「启航大陆」建立教育体系的初步细纲，明确了以「欧米伽」地区为核心，逐渐向外扩散的准则。
舰队司令要求教育部门编纂针对原住民的教育书目。
“必须让受教育者认同「星」文化，认同「星」舰队。我们教导的是忠于舰队的产业工人，而不是发扬自由思想的叛逆者。请各位注意，不要把我们的孩子与原住民儿童混淆。”
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